Fahimeh Darchinian
- Professeure agrégée
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Faculté des arts et des sciences - Département de sociologie
Pavillon Lionel-Groulx office C-5090
Web : ResearchGate
Web : LinkedIn
Areas of Expertise
Student supervision Expand all Collapse all
L'accès à l'éducation en Tunisie : études quantitatives
Thèses et mémoires dirigés
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2025
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2025
Les particularités de l’enseignement supérieur des peuples autochtones en Équateur : une exploration des expériences étudiantes
Thèses et mémoires dirigés
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2025
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2025
Graduate : Torres Tapia, Luis Anibal
Cycle : Master's
Grade : M. Sc.
Cycle : Master's
Grade : M. Sc.
La diversité comme levier du statu quo : les représentations des enseignant.e.s majoritaires au Québec
Thèses et mémoires dirigés
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2025
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2025
Négociations identitaires : l'auto-identification des jeunes femmes musulmanes de Montréal
Thèses et mémoires dirigés
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2024
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2024
« Comme, j’ai jamais été victime de racisme, mais direct. […] C’est comme dans le gris, c’est pas noir ou blanc » : l’expérience socioscolaire des personnes de minorité vietnamienne de deuxième génération au Québec
Thèses et mémoires dirigés
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2023
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2023
L’intégration linguistique et sociale à la langue française des étudiants internationaux d’origine iranienne aux cycles supérieurs dans le contexte de Montréal
Thèses et mémoires dirigés
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2023
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2023
« Échappatoires de vie » : l’intervention psychosociale par le sport en milieu scolaire
Thèses et mémoires dirigés
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2023
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2023
Le rôle de l’émission Passe-Partout dans la socialisation à la culture, à la langue et aux pratiques du Québec : une perception partagée des parents
Thèses et mémoires dirigés
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2023
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2023
Language, religion, and difference : North African and Turkish Jewish immigrants in Canada
Thèses et mémoires dirigés
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2023
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2023
La négociation ambivalente de l’identité et du rapport à la culture d’une « minorité modèle » : les récits des jeunes de minorité coréenne à Montréal
Thèses et mémoires dirigés
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2022
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2022
Research projects Expand all Collapse all
Inclusion et diversité ethnoculturelle en éducation: pratiques scolaires, processus institutionnels et expériences des acteurs de la communauté éducative Projet de recherche au Canada / 2021 - 2027
Lead researcher :
Marie-Odile Magnan
Co-researchers :
Françoise Armand
,
Julie Larochelle-Audet
,
Fahimeh Darchinian
,
Corina Borri-Anadon
,
Sivane Hirsch
,
Annie Pilote
,
Geneviève Audet
Funding sources:
FRQSC/Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FQRSC)
Grant programs:
PVXXXXXX-(SE) Programme Soutien aux équipes de recherche - Stade de développement : Nouvelle équipe
L’opérationnalisation et la réception des politiques d’équité, de diversité et d’inclusion dans les universités québécoises Projet de recherche au Canada / 2023 - 2024
Lead researcher :
Fahimeh Darchinian
Funding sources:
MITACS Inc.
Grant programs:
PVXXXXXX-Stage Accélération Québec - MITACS
Des politiques d’équité, de diversité et d’inclusion (EDI) : récits de pratiques d’acteurs universitaires Projet de recherche au Canada / 2023 - 2024
Frontières vécues dans les institutions éducatives québécoises. Discours des cégépiennes musulmanes issues de l’immigration à Montréal Projet de recherche au Canada / 2020 - 2023
Lead researcher :
Fahimeh Darchinian
Co-researchers :
Marie-Odile Magnan
Funding sources:
CRSH/Conseil de recherches en sciences humaines du Canada
Grant programs:
PV153480-Subventions de développement Savoir
Inégalités de parcours dans l'enseignement supérieur : le cas des étudiants issus de l'immigration Projet de recherche au Canada / 2017 - 2023
Lead researcher :
Marie-Odile Magnan
Funding sources:
CRSH/Conseil de recherches en sciences humaines du Canada
Grant programs:
PVXXXXXX-Subvention Savoir
L'expérience scolaire et le processus de construction et de négociation des «frontières»: discours des jeunes musulmanes issues de l'immigration à l'École québécoise Projet de recherche au Canada / 2020 - 2022
Funding sources:
CRSH/Conseil de recherches en sciences humaines du Canada
Grant programs:
PVX20020-Subvention institutionnelle du CRSH - Subventions d'exploration
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