Mes travaux de recherche s’articulent autour de deux axes complémentaires. Le premier examine les processus d’aliénation et d’altérisation à l’œuvre dans les expériences des groupes minorisés au sein des milieux éducatifs et professionnels. Le second analyse les dynamiques de précarisation, à la fois objectives et subjectives, constitutives de la néolibéralisation de l’enseignement supérieur. Mes recherches actuelles portent plus spécifiquement, d’une part, sur le bien-être des jeunes dans les milieux défavorisés et, d’autre part, sur les iniquités structurelles liées aux postes d’enseignement universitaires non menant à la permanence au Canada.

Mes recherches portent sur la jeunesse et les parcours de vie, en perspective comparative internationale. J’explore en particulier plusieurs émotions sociales et politiques qui me semblent essentielles pour saisir les dynamiques générationnelles en cours : la révolte, l’espoir et la solitude.

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