Mes intérêts de recherches portent sur les processus sous-jacents de minorisation des groupes issus de l’immigration dans les systèmes éducatifs et productifs des sociétés modernes et pluralistes, aux tensions identitaires ressenties par les élèves issus des groupes racisés, ainsi qu’aux divers rapports de discrimination vécus par ces élèves (racisme, linguicisme, intolérance religieuse). Dans mes recherches actuelles, à partir d’une approche critique ancrée en sociologie de l’éducation, je vise à repérer le rôle des pratiques institutionnelles des systèmes éducatifs des pays d’accueil dans la production des inégalités sociales en renforçant des frontières symboliques autour des langues et des religions.